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智慧101:让你受用一生的思维方式

为什么开设本质教育智慧101课程?

李泽宇老师: 开设智慧101课程的原因和我们成立本质教育的初衷是一样的。 因为不管是高中还是大学,现在的教育都是有一定的缺陷----一个人的一生中最重要的原则和思维方式培养,在现有的教育体系中很少涉及。所以我们会说一些教育机构有误人子弟之嫌,我们成立“本质教育”并开设“智慧101”这个课程就是希望我们的同学,能够从这个课程当中,得到一些能够受用一辈子的原则,经验和教训。

现有的教育存在缺陷具体有那些表现呢?

李泽宇老师:我以两个简单的例子来说明:

例子1: 我个人是非常喜欢数学的,因此我还专门开设了整个高中数学的课程。现在大多数的学校经常是这样教学生的,把每一章节的题目分成常见的类别-题型,要求学生记住每种题型的常见解法,通过题海战术让学生把这些方法熟练掌握,这样学生在考试的时候就能做的又快又对。我觉得这是非常遗憾的一件事情,把数学这个非常灵活的学科,教成了一个死记硬背的学科。这种方法教出的学生对很多题目是知其然而不知其所以然。 遇到新问题就束手无策,更有甚者是高分低能。 对于大多数人, 很多复杂的数学知识本身在工作中用到的并不多。我认为数学最美的地方也是最有用的地方,并不是数学知识本身。就像爱因斯坦所说:数学是锻炼思维的体操。就像去健身一样,数学是用来锻炼大脑的工具。

一般人应该在数学中学到的是: 数学家是如何思考,如何去创造性的解决问题的思维方式。之所以突出“创造性”这三个字,是因为你要学会去解决,你从来没有见到过的问题,探索甚至开创出别人从未使用过的方法,这才叫一个人的本事。现在流行的叫法叫创新能力。特别在人工智能已经取得长足进步的现代社会,这是一个人的核心竞争力之一。 但这一点在我们的高中阶段的教学是非常欠缺的。因此我个人认为,有很多学校是在误人子弟。

例子2:在大学阶段,其实也有类似的问题,比如一些学校的MBA项目,教领导学的教授本身并没有真正做过领导;教金融的老师自己没有真正在金融市场上打磨过;教管理的老师并没有管理的经验;大部分情况都是纸上谈兵,缺乏“知行合一”。知识的传授者并不是真正的理论实践者,永远是从理论到理论。

这还不是最关键的。 最关键是什么呢?在我们整个教育体系中,对每个学生的评估方式,本身就有问题。

在金融学中有一个最基本的假设:高风险高回报(high risk,high return),它是整个金融学的基础。换句俗话就是:富贵险中求。顾名思义,如果你想获得高回报,那你必须承担高风险,也就意味着有较高的失败概率。

但是,不管在高中还是大学,都是通过分数来衡量每个同学的表现。比如大学就是学分集(GPA),也就是分数的加权平均数,而分数即为加权平均的正确率。因此整个教育体系,衡量每个学生,都是用正确率来衡量的,这个衡量方式和刚刚提到的金融学基础是相反的。

学校要求你的是:你要拿高分就不要去犯错,要提高正确率,但是现实当中,你要想有所成就必须要有勇气去做那些正确率不到50%的事情,正确率太高的事情,往往就会意味着高竞争。高竞争拼的其实是资源,如果你不是富二代。相比那些已经成功的公司或巨头,在竞争的时候,你是处于劣势的。所以你必须要去做那种正确率比较低的事情,这样你才能有所成就。这正好是和我们的教育体制的评估机制相背离的。

在智慧101课程你会学到什么呢?

李泽宇老师:

1: 勇气+应对失败的原则+韧性。 要做高风险的事情,失败的概率就会大大的提高。那如何应对失败呢?如何从失败当中学习?失败的原则是什么?同样的错误能犯两次吗?有的时候我们会做一些加速失败过程的事情,尽可能的从失败当中学习,越快学习越好。像这样的一些原则,就叫做应对失败的原则,这个在我们现有的这个教学体系也是缺失的。学校教育主要要求你不要失败,而不是叫你去加速失败。进一步往下推,既然失败很难避免,那如何面对失败,面对逆境?一个人面对逆境,重新站起来的能力,叫这个人的韧性。每个人的韧性并不是与生俱来的,如何去提高韧性?这在学校教育也是少涉及,我的智慧101课程将告诉你答案。

2: 如何管理风险。 有了勇气,应对失败的原则和韧性还不够,最终还会有一些人会败得很惨 - game over - 失去了重来的机会。我们不害怕风险,但有些风险是不应该去承担的,是需要避免的,所以我们要管控这些风险,这就叫做风险的管理,这部分的知识,在大多数学校也鲜有涉及。

本质教育智慧101课程的结构是什么样的?

李泽宇老师:智慧101课程分为两部分:

第一部分叫做:逻辑基础。逻辑基础我们认为是非常重要,因为逻辑学是哲学的基础,也是一个人理性思考问题的基础,把这部分的知识教给大家是非常有必要。我会通过具体的例子来引入这些抽象的逻辑知识,并通过好玩的故事或例子,告诉大家如何在现实当中去运用这些逻辑思维的东西,逐渐的我们就可以引入解决问题之道--如何去思考?去创造性的解决问题?通过逻辑知识的学习, 帮助同学们打下理性,逻辑思考的基础。

第二部分叫做:人生智慧。 以逻辑为基础,来讲一下人生的一些原则和道理。比如之前提到的,如何有智慧的去犯错,如何培养自己的韧性,如何提高自己的逆商,如何进行风险管理,这些非常重要的原则和道理。

如果一个人要想有所成就的,需要做的很多事情往往和学校要求你要做的事情是相反的,这是我们现有的教学体系的缺陷,我们的智慧101课程就是要把这些缺陷尽可能的补齐,把我们的经验教给大家。 由于我的经历有限,受过的挫折也有限,课程所讲的东西,有些可能是对的,有些东西可能是错的,同学可以用自己的逻辑思考,用实践去加以验证,如果发现我们是错的,欢迎你来批评指正。我们把这门课程叫做智慧101,意思就是入门课程,目的是起到抛砖引玉的作用。

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